中共徐州市委党校
开展深入学习实践科学发展观活动

简 报

第 8 期

校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月21日
                                                                                                                           

市委党校召开学习实践活动
第一阶段总结暨第二阶段动员大会

        5月12日市委召开全市学习实践活动工作推进会，按照市委部署，我校于5月14日下午召开学习实践活动工作推进会，全体党员参加。主要任务是学习贯彻市学习实践活动有关会议精神，总结我校学习调研阶段工作情况，部署分析检查阶段工作任务。党委委员、副校长贾三源作总结动员讲话。
        贾三源对学习调查阶段情况作了总结。他指出，3月11日市委召开动员大会以来，我校认真贯彻中央和省市统一部署，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众的实惠”的总要求，紧扣“推动科学发展，创建一流党校，服务徐州振兴”活动主题，精心组织、深入发动，扎实推进，经过全体党员的共同努力，我校深入学习实践科学发展观活动顺利完成了学习调查阶段的各项既定任务。
        在第一阶段的学习调查过程中，我们结合党校工作特点，做到规定动作一个不少，自选动作有党校特色，着重抓了以下几个环节：第一，结合党校特点，确立鲜明主题。“推动科学发展、创建一流党校、服务徐州振兴”，是我校开展学习实践活动的鲜明主题。确立这个主题，是对市委确定的“推动科学发展、振兴徐州老工业基地”主题的呼应与具体化，也是我校改革和发展的奋斗目标，更是我校开展学习实践活动的出发点和落脚点。第二，发挥党校优势，服务全市大局。一是注重发挥校党委中心组学习的示范作用；二是着力抓好科学发展观的“三进”工作；三是组织骨干教师宣讲科学发展观，为我市工作大局服务。第三，开展调查研究，广泛集中民意民智。校领导亲自参与，带领并激励广大党员围绕学习实践主题和党委政府的中心工作，深入调查研究，提供决策参考，并形成调研报告12篇，其中，调研课题“江苏区域协调发展体制创新研究”，在省委党校主办的直接呈送省级领导参阅的《党校直通车》摘要发表，并受到市委书记徐鸣的高度肯定。第四，深入解放思想，凝聚科学发展共识。加大教学科研改革力度；加强教师队伍的培养力度；积极反映“一校两制”问题；加强思想政治工作，为党校科学发展增加动力。第五，加强组织领导，有序推进活动开展。加强领导，落实责任，确保学习实践活动扎实有序地向前推进；领导带头，督查有力，在活动中作出表率；立足实际，分类指导，具体问题具体分析，具体情况具体处理；创新载体，增强效果，既坚持市委确立的目标原则和程序步骤不变通、不走样，完成好“规定动作”，又紧密联系我校工作实际，做好“自选动作”；统筹兼顾，互动共进，做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”。
        贾三源指出，通过学习实践活动第一阶段的集中学习和调查研究，大家普遍感到触动颇深，受益匪浅，收获很大，提高了开展学习实践活动的自觉性，增强了学习实践科学发展观的坚定性，查找了不适应不符合科学发展观的主要问题，提出了解决问题的初步思路。
        最后，贾三源对分析检查阶段工作作出部署。他指出，根据市委统一安排，我校学习实践活动从现在开始起总体上转入分析检查阶段。这一阶段是承上启下、从认识层面进入实践层面的重要步骤，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。我们要继续深化学习调研，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要认真开好领导班子专题民主生活会；要努力形成高质量的分析检查报告，即集中体现前一段的认识成果，也为下一阶段整改落实提供了主要依据；要坚持边学边查边改，解决突出问题、完善制度机制；要加强作风建设，以优良的作风保障科学发展；要切实加强组织领导，确保学习实践活动取得实效。